lunes, 28 de marzo de 2011

NOTA DE PRENSA DE ASOCIACIONES DE LAS PALMAS

Nota de prensa




El próximo 2 de abril, se celebrará la IV Edición del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo



1 de cada 150 niños en edad escolar podrían presentar un Trastorno del Espectro del Autismo





  • Con motivo de esta fecha, Las Asociaciones APNALP APAEL ACTRADE y ASPERCAN organizará un Pase Especial de la Película documental “María y yo y una conferencia en la Facultad de formación del profesoradote la U.L.P.G.C. próximo 30 de marzo de 2011, a partir de las 16:00 que será secundado por numerosas entidades.

  • Los días 30 al 2 de abril Desplegaremos Stads Informativos por toda la ciudad




  • APNALP APAEL ACTRADE y ASPERCAN reclaman en este día, que se incrementen los recursos destinados a las CCAA, y ante el aumento de incidencia de los Trastornos del Espectro del Autismo (TEA), en el ámbito de la detección precoz y atención temprana, la sanidad, la educación, los servicios sociales y el empleo




Las Palmas____ Marzo de 2011. Con motivo de la celebración del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo 2011, Las Asociaciones nombradas quiere recordar a la sociedad que estudios epidemiológicos realizados en los últimos años en Europa y Estados Unidos apuntan a que 1 de cada 150 niños en edad escolar podría presentar un Trastorno del Espectro del Autismo. Una cifra, que adquiere una significación especial si se compara con los datos de prevalencia oficiales existentes en los años 80 que apuntaban a 1 caso de autismo por cada 10.000 niños. (Fuente: People with Autism Spectrum Disorders.Identification, Understanding, Intervention. Autismo Europa, 2008).



Es posible que este incremento se deba a una mayor precisión de los procedimientos e instrumentos de diagnóstico, a la mejora en el conocimiento y la formación de los profesionales, o ciertamente, a un aumento real de la incidencia de este tipo de trastornos.



Por ello, Estas Asociaciones y entidades confederadas solicitan en este día tan señalado para el colectivo de personas con TEA y sus familias, incrementar los recursos destinados a las Comunidades Autónomas, ante el aumento de la incidencia de los TEA, para que, en el ejercicio de sus competencias, puedan prestar la atención temprana necesaria, y también los apoyos precisos en ámbitos como la sanidad, educación, servicios sociales y vida independiente a las personas con TEA y a sus familias.


viernes, 11 de marzo de 2011

2 DE ABRIL, DIA MUNDIAL PARA LA CONCIENCIACIÓN DEL AUTISMO.






Está bien que exista un día para concienciar a las personas sobre este trastorno, pero que no quede aquí, todos los días tenemos que enseñar, hablar abiertamente del Autismo, que se vea con naturalidad a nuestros hijos, hermanos, sobrinos, nietos, amigos... con Autismo, que cuando oigamos un comentario por lo bajo respecto a ellos digamos como se llama lo que les pasa, que si nos preguntan contestemos y expliquemos que es el AUTISMO, eso si es concienciación, lo que tratamos de hacer los familiares día tras día, que el mundo los acepte tal y como son y solo los vea como personas con otra manera de pensar, de SENTIR. uN ABRAZO A TODOS AQUELLOS QUE LUCHAN TODA UNA VIDA POR LA CONCIENCIACIÓN DEL AUTISMO.

miércoles, 2 de marzo de 2011

SAÚL,SAÚL,SAÚL

De un tiempo a esta parte he estado liada con varias asuntos y no he encontrado el momento para contar como va Saúl, por eso voy a tratar de hablar algo de como seguimos.


Respecto a sus manías, seguimos en lucha, no deja de morder todo lo que se le pone por medio y de buscar la sal para comérsela, la escondo tanto que a veces no sé ni donde la he metido. Trataremos de buscar el porque de estas manías porque ya nos desbordan e iré contando lo que nos dicen al respecto.

En el cole bien, va leyendo fenomenal pera la escritura le cuesta un poco y solo quiere escribir en mayúsculas, quizás sea porque le resulte mas fácil, pero intentaremos trabajar este tema para que escriba también en minúsculas.

En casa quiere estar todo el tiempo en el ordenador, viendo vídeos en el you tube de un perrito que canta, o los números , también le encanta Pipo, y si por el fuera estaría todo el día allí sentado, pero no podemos permitirlo pues se aislaría mucho más.

Otro tema que me preocupa bastante es la escasa o nula capacidad que tiene a veces para comunicarte las cosas que le pasan, por ejemplo, la otra noche pasó algo que me dejó muy mal, resulta que por la mañana cuando despertó tenía sangre en el cuello y el pijama, cuando lo vi me asusté, le limpié y le encontré una pequeña herida en la barbilla, le pregunto y acierta a decir"Saúl se ha caído de la cama",lo llevo al médico y me dicen que posiblemente llevaba un punto o dos pero después de transcurrir dos o tres horas no se puede suturar,y yo sin saber precisar a que hora se había caído, me sentí tan impotente!, le limpiaron la herida, se la vendaron, pero a día de hoy está descubierta y parece que hasta casi curada, que capacidad de recuperación tiene este niño, eh!.

Algo que también hace tiempo que me hace darle muchas vueltas es la palabra "normal", y es que con Saúl me ocurrió una cosa que hasta ahora no quería comentar mucho. Resulta que hace un tiempo estábamos en casa de mis padres con mis sobrinos que son de una edad de SAúl.NO recuerdo que pasó pero sé que mi sobrino Joel de 5 añitos se molestó por algo que hizo mi hijo, entonces traté de explicarle que él era un niño "especial", y no sé si Saúl entendió ésto o que la palabra en sí no le gustó que dijo "Saúl no es un niño especial, Saúl es un niño normal", desde entonces me he propuesto no pronunciar esta palabra delante de él, ni permitir que nadie lo haga, estuvo unos días repitiendo Normal, "un perro normal, un ordenador normal, a todo le añadía la palabra normal", pero ya ha pasado.

Y mas manías, vaso de cristal que ve, vaso que al suelo y se rompe en mil pedazos, creo que es por ver como se rompe y a mi me tiene loca!!!!, pacienciaaaaaaaaa!!!!!!

Así es el día a día de Saúl, y yo entre tanto armándome de paciencia, afrontando los nuevos retos,y disfrutando los buenos momentos.