SAUL ME CUENTA UN SUEÑO!!!!

Me acaba de pasar algo increíble, para otras madres a lo mejor no, pero si alguien conoce a mi hijo sabrá el valor que tiene. Saúl me ha contado un sueño que tuvo anoche, mas bien pesadilla, el pobre, pero me lo ha contado que es lo importante. Me dice hoy "Saúl ha tenido un sueño que se asomó a la ventana y se caía ", y me lo volvió a repetir un par de veces, "no le gusta a Saúl, es feo". que haya llegado a este punto es maravilloso, que cuente sus cosas, me siento tan feliz cuando pasan estas cosas y veo sus avances, no es lo que cuente,ni como lo cuente es que lo cuenta, tiene 6 años y se va haciendo mayor, avanza, y nosotros a su lado, si siempre de la mano contigo Saúl.

VERANO VERANITO!

Estamos empezando el mes de agosto, y ya los niños están alborotadisimos.Julio fue más ameno.Estuvimos en La palma descansando y cargando pilas, y muy bien, alguna salida de tono de Saúl, como es lo habitual, y las típicas miradas y comentarios por lo bajo, pero nada a lo que no estemos ya acostumbrados. El resto del mes lo pasaron tanto Alba como Saúl en la escuela de verano, la experiencia relativamente buena, aunque hay cosas que mejorar, o personas que les queda mucho por aprender pero en general muy bien, y a la auxiliar que estuvo con Saúl, María Jesús un sobresaliente, por sus ganas y su comprensión con mi niño.

Pues nada, acabó julio y ahora en agosto están todooooooo el día en casa, y a mi me van a volver loca, pero pacienciaaaaaaaa.

Otra cosa que quería contar es el descubrimiento de Saúl de la lectura, anda buscando libros de Alba y se sienta en el sofá a leerlos, los que más le llaman la atención son los de Geronimo Stilton, hasta el punto de el otro día decirnos "mamá me compras un comic de Gerónimo Stilton", y ahora se lo va leyendo tan contento.

Por lo demás, el mismo Saúl, problemas para comer, gritos sin venir a cuento, comiendo sal de forma compulsiva,tirando cosas por el suelo,etcc...

Pero como siempre me digo PACIENCIAAAA.

VOlvemos!

Vuelvo por aquí, ya ha pasado la primera comunión de Alba y todo ha salido muy bien, queríamos que se sintiese como una princesa, y así fue. Saúl no entró en la iglesia, había muchaaaaaa gente, y el eso no lo soporta, pero estuvo corriendo por la plaza y su tía detrás de él!!. La fiesta fue muy bien, en familia, decoramos todos con mariposas y todo en tonos rosas, como le gusta a ella, estaba en una nube, y a nosotros se nos caía la baba con ella. Aquí Saúl tampoco quería estar dentro del local, prefirió estar jugando en la plaza y saltando en el castillo hinchable, entraba, iba a donde estaba la tarta, miraba la foto de su hermana, volvía a salir, sus primas y sus tías pendientes de él, y el contento, lo único que me preocupó bastante es que durante la celebración no comió nada, ya lo hizo por la tarde en casa de los abuelos.

SAúl está ahora muy nervioso, se acerca el final de curso y él lo percibe, en casa está insoportableee, y se queda dormido tardisimo, pero aquí seguiremos, y a esperar el verano, a ver como nos organizamos, pues nada, intentaré pasar más por aquí, aunque siga liada, la reforma de la casa nueva, un viaje a la palma que tenemos proyectado,etc, ya iré contando.

SAÚL,SAÚL,SAÚL

De un tiempo a esta parte he estado liada con varias asuntos y no he encontrado el momento para contar como va Saúl, por eso voy a tratar de hablar algo de como seguimos.

Respecto a sus manías, seguimos en lucha, no deja de morder todo lo que se le pone por medio y de buscar la sal para comérsela, la escondo tanto que a veces no sé ni donde la he metido. Trataremos de buscar el porque de estas manías porque ya nos desbordan e iré contando lo que nos dicen al respecto.

En el cole bien, va leyendo fenomenal pera la escritura le cuesta un poco y solo quiere escribir en mayúsculas, quizás sea porque le resulte mas fácil, pero intentaremos trabajar este tema para que escriba también en minúsculas.

En casa quiere estar todo el tiempo en el ordenador, viendo vídeos en el you tube de un perrito que canta, o los números , también le encanta Pipo, y si por el fuera estaría todo el día allí sentado, pero no podemos permitirlo pues se aislaría mucho más.

Otro tema que me preocupa bastante es la escasa o nula capacidad que tiene a veces para comunicarte las cosas que le pasan, por ejemplo, la otra noche pasó algo que me dejó muy mal, resulta que por la mañana cuando despertó tenía sangre en el cuello y el pijama, cuando lo vi me asusté, le limpié y le encontré una pequeña herida en la barbilla, le pregunto y acierta a decir"Saúl se ha caído de la cama",lo llevo al médico y me dicen que posiblemente llevaba un punto o dos pero después de transcurrir dos o tres horas no se puede suturar,y yo sin saber precisar a que hora se había caído, me sentí tan impotente!, le limpiaron la herida, se la vendaron, pero a día de hoy está descubierta y parece que hasta casi curada, que capacidad de recuperación tiene este niño, eh!.

Algo que también hace tiempo que me hace darle muchas vueltas es la palabra "normal", y es que con Saúl me ocurrió una cosa que hasta ahora no quería comentar mucho. Resulta que hace un tiempo estábamos en casa de mis padres con mis sobrinos que son de una edad de SAúl.NO recuerdo que pasó pero sé que mi sobrino Joel de 5 añitos se molestó por algo que hizo mi hijo, entonces traté de explicarle que él era un niño "especial", y no sé si Saúl entendió ésto o que la palabra en sí no le gustó que dijo "Saúl no es un niño especial, Saúl es un niño normal", desde entonces me he propuesto no pronunciar esta palabra delante de él, ni permitir que nadie lo haga, estuvo unos días repitiendo Normal, "un perro normal, un ordenador normal, a todo le añadía la palabra normal", pero ya ha pasado.

Y mas manías, vaso de cristal que ve, vaso que al suelo y se rompe en mil pedazos, creo que es por ver como se rompe y a mi me tiene loca!!!!, pacienciaaaaaaaaa!!!!!!

Así es el día a día de Saúl, y yo entre tanto armándome de paciencia, afrontando los nuevos retos,y disfrutando los buenos momentos.

Saul te felicita guiado por Papa

Soy saul y les deseo una feliz navidad y un año nuevo cargado de

muchas cosas buanas

NAVIDADES

Ya llegaron las vacaciones de navidad, y con ello Saúl ya anda descontrolado. Para empezar hoy se despertó a la misma hora de siempre y anda aun a las 10 de la noche con las pilas puestas. Está muy revoltoso, quizás sea por el cambio en sus rutinas y tanto tiempo libre. hemos empezado con fuerzas, eh, y aún queda muchoooossss días, intentaré entretenerle para que no monte sus típicos "numeritos".
Por otro lado he de hablar de como ha terminado el primer trimestre en el cole, en infantil de nuevo pero con un nuevo grupo de compañeros. Parece ser que se va adaptando muy bien, y los niños de su clase también, lo protegen y tratan de entenderle, que en niños de 5 años ya es bastante. En cuanto a su aprendizaje va disparado, ya sabe leer perfectamente, va escribiendo poco a poco, suma, y habla más , avanzandooooooo. GENIAL!!!!!!. Un sobresaliente por supuesto para sus maestras, se lo están currando.
También tengo que hablar de la fiesta de navidad con sus compañeritos, participa, con ayuda de Rosi, una de sus maestras, pero participa, incluso presentó a los niños de infantil (gracias, Rosi, Mari Mar, y a ti también Luisa, que aunque no sea su maestra este curso, hiciste un buen trabajo en los cursos anteriores), gracias a todos aquellos que apuestan por la integración de Saúl y tratan de que se le acepte y se le vea como uno más.
Al año nuevo le voy a pedir el mismo cariño,compresión, y respeto que nos demuestran todos los que nos rodean.

CUMPLE DE SAÚL, VALORACION, NUEVO MIEMBRO EN CASA, Y OTRAS COSAS.

En estos días he estado un poco liada y no he encontrado el momento para contar de las novedades de Saúl.

hay que empezar por la más importante, el viernes pasado, 3 de diciembre, cumplió Saúl 6 añitosssss, y que hicimos? pues muchas cosas. Primero celebramos el cumple en el cole con otro niño que también cumplía el mismo día, hubo tarta,juegos, risas, y muy bien, aunque nuestro muchachito estuviese un poco alborotado,pero en general muy bien. Ya el sábado tuvimos nueva fiesta, pero esta vez en casa de los abuelos con los primos y los tíos, también muy bien, muy contento, abrió sus regalos, dió las gracias y muchos besos, aunque, como siempre, tenía momentos de evadirse un poco y buscar tranquilidad, pero nada que ya no entendamos.

Ese mismo día por la mañana, fuimos a un albergue de animales a adoptar un perrito, Coqui, era algo que teníamos pendiente, y parece que SAúl va poco a poco conectando con él, a pesar de que a veces se limite a decirle "Coqui, sit,sit,sit", algo que le oyó a Alba, y se pone muy alegre con el perrito, aunque aún no se atreva a acariciarle, lo mire de reojo. Ya irán conectando.

La valoración para el nuevo certificado de minusvalía, creo que fue bien, se portó como es él, con sus estereotipias, manías, su inquietud, vamos Saúl en todo su esplendor, espero que le den el grado que le corresponda.

Las cosas van así, hoy por ejemplo está malito otra vez con bronco espasmo, pero muy hablador, tanto que cuando estuvimos en el médico vio a una niña con una camiseta de hello kitty, y el se acercó a leerle las letras que tenía en ella, toda letra que ve tiene que leerla. Al principio la mamá de la niña se quedó un poco contrariada al ver como Saúl se acercaba tanto a su niña y gritando le decía "que pasa?, que pasa con hello kitty?", pero se dio cuenta de que él era un niño "especial", y animaba a su niña para que le contestara y hablara con él, aunque ella pasaba por completo del tema. Saúl le preguntó su nombre y se interesó tanto por ella que incluso se sentó a su lado para observarla.

Pues, nada, a seguir con el puente, tratando de que estos días sin clase no terminen con la paciencia de Saúl ni con la mía, esperando que se mejore y pueda ir al cole el juevesss, por favor,por lo demás todo bien, pequeños avances, pequeñas anécdotas que describen nuestra vida.

COMO VAMOS

Como vamos?, pues mas o menos casi igual que la última vez.

Seguimos esperando que el centro base nos cite para valorar a Saúl para renovar el Certificado de minusvalía tan ansiado y esperado, y ya hace SEIS MESESSSS que lo solicitamos y sin respuesta.

En el cole va muy bien, trabaja mucho, aunque tiene día algo más rebeldes, pero en general muy bien.

En casa, con sus mismas manías, mordiendo cojines y ropa, y otras nuevas, no quiere estar en su habitación, ni siquiera jugando, y a eso de las 2 de la mañana TODAS LAS NOCHES se pasa a nuestra cama, se mete en medio y ahí hasta por la mañana. Le está costando dormirse , no quiere ir a su cama y se queda dormido en el sofá.

Sigue aprendiéndose todas las marcas de los coches que ve por la calle, y si no conoce alguno me dice "ese cual es mami?", y así lo va almacenando en su disco duro, y cuando vuelve a ver otro de la misma marca, aunque sea de modelos diferentes el ya lo conoce y no se equivoca.

Así seguimos, las tardes más cortas y empieza a hacer algo de frio, ya estamos más tiempo en casa, y él lo va llevando.

MAS SAUL

Cuanto tiempo sin escribir, pero es que estoy liada con otras historias.

Los temas de Saúl siguen algunos sin resolverse AUN, como el tema del certificado de discapacidad, y otros que si, como la profesora de PT. Respecto a sus conductas, horrorrrrrrrrrrrr, sigue hipernervioso, empezamos a darle vitamina B6 y magnesio, pero nada, ha vuelto a morder la ropa, grita constantemente, correee, etc. Con el lenguaje va disparado, está hablando un montón, en tercera persona, pero habla y se hace entender. En cuanto a sus manías continúan algunas ya conocidas como la de morder ropa y cojines, y ahora otras nuevas, como desnudarse y que darse así porque si, obsesionándose con las marcas de los coches y las señales de tráfico, etc.

En el cole creo que bien, está haciendo tarea en casa, aunque lo que no le gusta es pintar.

Seguimos esperando por una plaza en la piscina municipal a ver si con eso se relaja, y trabajándole las normas, pero eso le da igual, que en el tablero de normas pone que no se dan patadas, lo lee y dice " si se dan patadas" y toma patada, que no se grita "si se grita", y a gritar, y así estamos.

A veces creo que no voy a poder más, que gana él la guerra, pero yo sigo peleando y tratando de domarle, a ver hasta donde llegamos.

Cariñoso está bastante, nos da unos besos y unos abrazos, pero de repente le da por darte con la cabeza o pegarte, eso si, primero te advierte "voy a pegar a mamá", dicen que son rachas, si si RACHASSSSS, VAMOS A SEGUIR PELEANDO.

NUESTRAS COSAS

Aquí seguimos después de acabar las fiestas de nuestro pueblo, cansados y con muchos frentes abiertosss. Estamos pendientes aún de la NUEVA VALORACIÓN DE SAÚL PARA QUE SE RECUPERE SU GRADO DE MINUSVALÍA,en el cole, si, se ha quedado, en infantil pero la profesora de PT quien le prestaría el apoyo????, la titular de baja, y la sustituta???? para cuando????, pues resulta que la consejería de educación no está cubriendo las bajasssss, que me dicen?.Pero nada, peleandoooo.

En cuanto a su comportamiento, sigue nerviosooo, intranquilo, y ya no sabemos que hacer.

Hoy hemos estado de visitas, primero estuvimos en casa de mi abuela, la bisabuela de Alba y Saúl, en diciembre cumplirá 81 años y está genial, con su mismo humor y ganas de vivir. Vivimos algo lejos y no nos vemos todo lo que deberíamos, pero me acuerdo mucho de ella, sobre todo con el tema de Saúl. Resulta que mi abuela tiene un hijo, mi tío, algo peculiar que vive con ella. Mi abuela cuando ve a Saúl, como corre, no hace caso, habla poco, me dice siempre que su hijo cuando pequeño era igual, que tenga paciencia,que ya cambiará, y yo la creo, sé que sabe de lo que está hablando, mi tío no está diagnosticado de autismo sino de otras historias, pero hablamos de hace más de 50 años, él es retraído, muy maniático, y muy especial, mi abuela aprendió a entender su manera de ser, y los demás a respetarle. Veo a mi abuela con esa vitalidad y pienso que yo también tengo que llegar así a esa edad para cuidar a mi niño.

La otra visita que hicimos fue al tío Nono, aquí Saúl también estaba super HIPERACTIVO, corría escaleras arriba, buscaba teléfonos móviles por todos lados( nuevo interés que tiene), tocaba todo, y mientras el tío Nono malito, le dolía la espalda y lo que necesitaba era descansar mucho.

Esta es nuestra vida, nuestras pequeñas cosas, con la que tratamos de ayudar a quien lo necesita.

PACIENCIAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA

Saúl se sigue por aquí super nervioso, hiperactivisimoooooooooo, y a veces algo insoportable.

De momento continuará un año más en su colegio, en infantil, eso si, aunque al final este es un mal menor. Se tiene que adaptar a un maestra nueva y a unos compañeros nuevos, y está algo despistado, pero lo peor de todo ésto es que no hay profesora de PT ( que es quien le ofrecería el apoyo en el aula), la anterior está de baja por enfermedad, y la "bendita" consejería de educación aún no ha nombrado a NADIE, así funciona nuestro país, ignorando los derechos de los más necesitados.

En cuanto al certificado de discapacidad CADUCADO, he recibido una carta del Diputado del común comunicándonos que admiten a tramite nuestra queja y que solicitarán a la Dirección General de Bienestar social un informe sobre el estado de tramitación de nuestro expediente, a ver si así se agiliza todo.

Otro tema que me estoy planteando en estos días es volver a la psicóloga para que vuelva ha hacerle un estudio a Saúl y su correspondiente informe porque para mi el que ha hecho el equipo de TGd de la consejería no refleja la realidad de Saúl.

también estamos pensando en llevar a Saúl a piscina a ver si se relaja un poco.

Está inquieto, susceptible, sigue subiéndose por todos los sitios ,gritando, con ecolalias,pegándome ( me dice "voy a pegar a mamá"), deshaciendo las camas, tirando agua por el suelo, y ha cogido una nueva manía, a la hora de ir al baño a hacer caca se quita toda la ropa y se queda desnudo, en casa no pasa nada, pero y si se le ocurre hacerlo en el cole?.

Ademas le está costando quedarse dormido y quiere tener todo el día su mochila nueva de perry el ornitorrinco puesta o llevársela a dormir.

Nada como me dijo su pediatra ayer PACIENCIAAAAA, y digo yo, ¿DONDE SE COMPRA ESO?, porque ya va quedando poca en la despensa.

REFLEXION DE PAPÁ

Me acabo de sentar delante del ordenata, como así lo llamo y le digo a Sandra,
-voy a escribir algo-
jajajaja y aquí estoy, escribiendo algo.
Este mes para Sandra ha sido agotador, hoy mismo me miraba y me decia:
- menos mal que esto ya se acabó-
Pensando en las vacaciones de saul y de alba, la niñita también nos ha dado algún que otro diita. A veces pensamos que si no es porque todos están saúl pa qui, saul pa yi
Yo creo que si que esa es la razón, pero bueno como dicen en mi pueblo no hay enfermedad que dure 100 años ni nadie que lo soporte Yo soy el positivo de esta relación. También juego con ventaja ya que mi trabajo me aleja de estos dos casi 10 horitas , y eso para los nervios de un padre con un niño especial es buenisimo. Me acuerdo muchisimo de mi madre pero este verano me acuerdo aun mas.Yo tengo un sobrino que cuando era pequeño,era un trasto, era hiperactivisimoooooooooo y además era un poquito cabroncete. Con decirles que cogía las lisas (pequeños lagartos lisitos al tacto) y se las echaba a mi madre para que lo soltara de la mano y poder hacer trastadas. Del cole a casa hay unos 300 metros y el niñito por el camino saltaba todas las piedras saltables y las que no ya se encargaba de moverlas a patadas. Al muchachito les molestaban ,que vamos a hacer. En invierno no te digo ,llegaba con barro hasta en las orejas ,se metía en todos los charcos del camino.Mi madre Antoñita Rosa esa gran mujer que solo con cariño creo un imperio. Trajo al mundo ocho hijos, una, el destino y la naturaleza disidió que no siguiera el camino. Los otros siete son grandes personas. Ella decía que los hijos son como los dedos de una mano no hay ninguno igual pero el que te corten te va a doler igual. Mi madre le decía a mi cuñada, que ya había visitado todos los altares de la psicología sin éxito ,"hija mía no te preocupes que este niño cuando sea grande te dará todas las alegrías del mundo".
La última hazaña que hizo este sobrino mio fue orlarse en ingeniería química.Ahora en unos días se va a Rumanía con una beca erasmus. Este verano me he acordado de todos estos momentos y todas estas enseñanzas que mi madre me inculcó.Me encantaría que mi madre de allende los cielos viese a Saúl no con una ingenieria que a lo mejor es mucho, pero si con un Saúl independiente, un Saúl que sea feliz a su manera,un Saúl respetado,un Saúl querido. Que lo midan con la vara que cada uno queremos ser medidos.

LARGOOOOOOO VERANOOO!

Creo que no soy la única madre que en estos días se pregunta porque duran tanto las vacaciones de los niñossss?, ni ellos mismos lo entienden, por favor!. A estas alturas de verano, y aún quedando el largooo mes de agosto, ya estoy agotada. Alba por lo menos está más ocupada, un día se queda en casa de sus tíos, otros con sus abuelos, queda con su amiga Andrea, va a los talleres de la fiesta de " LA SUELTA DEL PERRO MALDITO", que se celebra en nuestro pueblo y en la que ella quiere participar por primera vez, pero Saulll, ¿que hacemos con SAúl?.

Saúl se aburre y anda todo el día por casa dando golpes a las puertas, tirando agua por el suelo, gritando, girando sobre si mismo,...., que estréssssss!, menos mal que de vez en cuando lo dejo un ratito en VILLA MARAVILLA, y así el se tranquiliza y yo tambiénnn.

Estoy deseando que comiencen las clases, pero para eso tendremos que esperar hasta septiembre, y veremos lo que sucederá con Saúl.

¡ ESTE ES UN SITIO MARAVILLOSO!

Hemos vuelto de nuestras pequeñas vacaciones. Estuvimos pensando en salir o no porque la forma de ser de Saúl nos frenaba un poco, y por ello no nos atreviamos a irnos de viaje desde que Saúl tenía dos añitos y medio. Este verano, y después de hablarlo mucho nos decidimos.

Hemos estado en Fuerteventura, un lugar ideal para lo que nosotros necesitábamos, ¡Descansar!, mucha playa y tranquilidad.

En el barco "muy bien", lo había visto por internet y así iba más tranquilo, aunque bastante observador, y corriendo para un lado y para el otro, repitiendo "EL BARCO DE ARRRRMAS", "BOLSAS PARA EL MAREO", y cosas así.

Ya en fuerteventura muy bien, aunque a la hora de dormir tuvimos problemas, nos quedamos en un apartamento y cuando tocó ir a la cama no hubo manera, decía "Quiere ir a casa", lloraba, gritaba, imposible, menos mal que se nos ocurrió hacerle sobre la marcha una agenda visual explicándole que estábamos en una casa nueva y que iba a dormir allí, él la miró, y mágicamente se tranquilizó, se quedó dormido con ella en la mano ¡bendita agenda!.

Por lo demás genial, alucinado con las playas de arena blanca, cada vez que llegaba a ellas decía, "Oh, es un SITIO MARAVILLOSO", y corría a bañarse y a disfrutar.
No puedo decir que todo fue ideal, seguimos con sus peculiaridades, con sus momentos buenos, pero también malos, pero mereció la pena, y seguro que la próxima vez le costará menos.

Respecto al tema del aula enclave, aún no tenemos respuesta, ESA ES LA CONSIDERACIÓN QUE TIENE LA CONSEJERIA DE EDUCACIÓN CON SUS NIÑOS "ESPECIALES", a esperar a septiembre, y nosotros con esta incertidumbre. El colegio retoma la opción de que se quede un año más en infantil, ¿es justo teniendo en cuenta las capacidades de Saúl?, ¿Es justo para un niño que sabe leer, aprende inglés, maneja el ordenador, etc?, no lo sé, pero eso es lo que hay. Ojalá en la "bendita" consejería se dieran cuenta que detrás de esa etiqueta que le han puesto a Saúl hay un niño maravilloso, y una familia luchadora, pero de momento seguiremos esperando.



Nada, que mi niño es feliz, que ha disfrutado mucho mucho, y que queda verano por delanteeeeeeee.

NOS OPONEMOS POR ESCRITO AL TRASLADO AL AULA ENCLAVE

Este es el documento que le haremos llegar al inspector oponiendonos al traslado de Saúl.

Los padres de Saúl González Reyes, alumno de infantil en el CEIP Valsequillo en Infantil durante LOS TRES CURSOS QUE CONFORMAN ESTA ETAPA, nos oponemos taxativa y rotundamente a que se le traslade a otro centro con aula enclave.

Nos oponemos defendiendo el derecho de nuestro hijo a una integración efectiva y real, como se ha venido haciendo hasta ahora en el mencionado centro, y no en un aula enclave donde estaría con niños con sus mismas conductas, mismos problemas para relacionarse, comunicarse e interactuar, máxime cuando se trata de un niño con facilidad para imitar conductas, por ello hasta ahora la integración con niños en un centro ordinario le ha permitido aprender de ellos, empezar a hablar, a compartir juegos e intereses “normales”. Incluso ha avanzado mucho a nivel afectivo, logrando tener algún amigo. Avances que teniendo en cuenta su diagnóstico habría que tener en consideración. Un niño no sólo adquiere en el colegio conocimientos, sino valores, experiencias, madurez,…

No es cierto que solo se comunique para expresar necesidades o deseos, expresa también como se siente, habla de su profesora, de sus compañeros, del colegio.

Nos encontramos con un colegio integrador, que ha cubierto las necesidades de Saúl en todo momento, que ha logrado que sea uno más en el aula y el colegio, que ha conseguido que no exista discriminación alguna, que el hecho de integrar a un niño con características especiales ha servido de lección de humanidad, concienciación, igualdad para todos los alumnos. ¿Acaso no se trata de apoyar la escuela inclusiva?, ¿acaso no se trata de no discriminar?.

Lo mejor para un niño con las competencias de Saúl es que comparta y aprenda con niños a los que pueda imitar, con lenguaje, con conductas apropiadas y socialmente normalizados. ¿Qué lenguaje va a desarrollar Saúl en un aula enclave con niños sin lenguaje?, ¿Qué relación tendrá Saúl con niños con autismo?, ¿Que conductas imitará Saúl, las estereotipias de otros niños?

Se trata de potenciar las capacidades de Saúl, y es en un centro ordinario e integrador como el CEIP Valsequillo donde se puede lograr.

Podemos aportar informes y testimonios de profesionales que han trabajado con Saúl y que no opinan que el aula enclave sea la mejor opción para un niño con las capacidades de él.. Profesionales que han trabajado con él desde antes de los tres años, que lo conocen ampliamente.

Es normal, teniendo en cuenta su trastorno, que le cueste socializarse, pero en este tema también podemos hablar en el día de hoy de importantes avances, en un aula enclave sería imposible seguir fomentando ésto.

Está demostrado que los niños con autismo que acuden a aula ordinaria mejoran sus habilidades sociales y su comunicación, y hay que destacar también que los hay que llegan incluso a terminar su educación primaria en este tipo de centro.

Saúl empezó en infantil con un nivel muy bajo. No hablaba, no se relacionaba con nadie, evitaba el contacto físico con los niños, no controlaba esfínteres, no jugaba, no participaba en fiestas organizadas en el cole, no establecía contacto visual con su profesora,…

Hoy Saúl, después de tres cursos en infantil ya habla, controla esfínteres, tiene amigos y no sólo compañeros, ha establecido una relación especial con su profesora, canta y participa en las fiestas del cole y los actos que se organizan con motivo de las mismas, sabe leer perfectamente y empieza a escribir, conoce los nombres de todos sus compañeros.

Sólo queremos que se le dé la oportunidad a Saúl de seguir avanzando, a su ritmo, pero avanzando, que no se estanque, que no sufra un retroceso por no verse motivado, que se siga apostando por él y que se le permita a la Directiva del colegio plantear opciones al aula enclave, al colegio, a su profesora y a todos aquellos profesionales que han estado con él durante todo este tiempo. Un informe hecho a final de curso, basado en pocas visitas, partiendo de la base que cualquier niño a estas alturas de curso está más inquieto y menos colaborador, con la profesora de PT de baja, que es quien llevaba trabajando con él todo este tiempo, y demás condicionantes no refleja para nada la realidad de Saúl, no es simplemente otro niño más con Autismo, no podemos por sistema tomar la decisión de que todos los niños con Autismo están mejor en aula enclave, porque siempre hay excepciones que confirman la regla, y éste podría ser el caso.

Esperamos que se tenga en cuenta nuestra opinión.

Atentamente, Los padres de Saúl González Reyes.

José Manuel González Martel

Sandra A. Reyes Ojeda

Hace un tiempo que no escribo, pero he estado un poco liada. Por aquí segimos avanzando, Saúl sigue aprendiendo .

De momento seguimos esperando por la valoración del equipo de TGD, ya lo ha visto la psicóloga una vez y dice que volverá la semana que viene.

Se aproxima el final del curso, sólo queda el mes de junio, y me da un poco de pena y algo de incertidumbre por el nuevo curso, pero cuando llegue ya veremos.

Últimamente Saúl ha conocido un espacio nuevo donde entretenerse e intentar relacionarse con niños de su edad. Es una ludoteca educativa cercana a casa donde de vez en cuando le dejamos que pase un ratito hasta tal punto de que a veces parece un poco "obsesivo" con ello, hoy por ejemplo desde que llegó a casa y comió me dice "Quiero ir a VILLA Maravilla", y así toda la tarde. Sé que se lo pasa muy bien allí y es una buena oportunidad para que esté con otros niños, pero no puede estar allí todo el día, eh?

Otra cosa de la que me estoy dando cuenta es la relación que se está creando entre su hermana y él, es como si ella pudiera entenderle a otro nivel, y existiese una complicidad especial propia de hermanos que hasta ahora yo no veía.

Sigue disfrazado de Many manitaas a la hora de dormir, y tan peculiar a la hora de comer, pero vamos poquito a poquito.

COSITAS

Tenemos más novedades en estos días, había comentado que el próximo curso Saúl comienza en primaria. Hasta ahora el colegio se basaba en un informe del equipo de TGD( Trastorno Generalizado del Desarrollo) de la Consejería de Educación que se hizo en el 2007 cuando empezó en infantil para trabajar y adoptar una serie de pautas con él. Ese informe ya está desfasado. Saúl ha conseguido casi todos los objetivos que se le marcaron en ese momento, y era hora, y más cuando cambia de etapa, de que se le hiciera uno nuevo. Llevamos todo el curso solicitándolo, y por fin se realizará.

La semana pasada me reuní con la trabajadora social integrante de este equipo, y cuando me preguntaba respecto a las manías, actitudes y problemas que tenía en ese momento, me di cuenta de cuanto hemos avanzado en estos tres años. Ya no tiene pañales, ni chupa, ni biberón, no se muerde, habla, no se aisla tanto, entiende órdenes sencillas,etc,...

Ahora toca que la psicóloga lo vea a él , le pase una serie de pruebas y lo observe en el aula, en el patio, y nos diga algo. me dicen que puede que ya se aventuren a dar un diagnóstico más concreto, sin quedarnos solo en TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA, últimamente oigo mucho que puede que encaje en el Síndrome de Asperger o Autismo de Alto rendimiento, no sé, ya veremos, y a veces quizás necesito saber a que nos enfrentamos en realidad.

También nos han recomendado que practique un deporte de equipo para reforzarle la interacción con los niños, ha ido dos veces a fútbol, pero es un Caos, corre por la gradas, no le gusta pisar el césped, ..., y a lo mejor lo dejamos para septiembre.

Lo importante es que siga estos avances, y que no se estanque.

En cuanto a sus manías, sigue con la de ponerse la ropa de Manny Manitas, pero en este momento ya no la usa todo el día, sino que la ha relacionado con la hora del baño y el pijama, duerme con ella, y ya por la mañana se la puedo cambiar para ir al cole. Sigue persiguiendo la sal, tirando la ropa de las camas al suelo, y demás.

Vamos a ver como sale todo.

MAS MANIASSSSSS!!!!!

Saúl a veces me vuelve LOCAAAAAAAAAAAAA. Entre sus nuevas manías está la de coger una botella de agua y tirarla en la encimera de la cocina para verla caer y beber directamente de allí, según va cayendo, como si fuera una cascada, se pone debajo y bebe, y allí voy yo después a secar el agua del suelo.

En cuanto a lo de morder sigue en ello, pero intenta esconderse un poco para hacerlo, se va a su habitación, desmonta su cama y muerde el edredón y las sábanas. Su habitación está siempre desordenada, llega y tira todo por los suelos.

Otra manía es que quiere estar en casa todo el tiempo disfrazado de manny manitas, y cuando vamos a salir y se tiene que cambiar, él intenta que no, pero al final entre enfados y perretas tiene que ceder.

Sus manías a veces me desquician, pero intento aceptarlas y llevarlas lo mejor posible. Nadie nos ha dicho que este camino fuera fácil, pero a veces me saturo, y tengo que respirar hondo y seguir adelante, a ver si se va calmando.

Saúl lleva una racha genial, no sé si es la edad o las vitaminas que está tomando, el caso es que está más conectado.
Anda todo el día para arriba y para abajo, cariñosisimoooooo con nosotros, nos da besos y abrazos, y cuando te ve haciendo algo te pregunta " Que estás haciendo mamá", con ese tono tan característico en él.
Está hablando bastante, pero con un tono algo peculiar, habla con frases hechas que ha oído en la tele, pero las utiliza en contexto, "misión cumplida", cuando hace algo , por ejemplo.Su acento también es algo diferente. Cuando habla no parece canario si no de otra parte, y a la gente le hace mucha gracia .
En cuanto a la relación con los demás, se ve que tiene más dificultad para relacionarse con los niños de su edad. Los observa, y a veces parece como si quisiera jugar con elllos, pero no sabe , no se atreve, pero les interesa y eso es muy importante.
Con la alimentación también se va atreviendo, anoche se comió un huevo fritoo!, papá le enseñaba a comérselo, porque yo nos lo puedo ni oler. Hoy vio la lechuga y el tomate y lo miró y miró pero no se atrevió, ya llegará.
Seguimos con mejoras, sigue siendo un trasto y dando guerra, pero avanzando, pasito a pasito.

DIAS SIN CLASEEEEEE!!!!!!!

Estamos en semana santa, y por supuesto los niños ESTÁN DE VACACIONES, pero los papis noooo. Como siempre que se cambian las rutinas Saúl está como una MOto, no para de correr y saltar durante todo el día, jugando con Alba o viendo la pantera rosa que le encanta.

Está muy contento, sonríe muchisimo, juega con nosotros nos da besos, aunque también tiene sus momentos donde prefiere estar solo. las alternativas estos días son muy escasas, papá trabaja hasta el viernes, así que sólo queda pasear e ir a casa de los abuelos con los primos, pero de momento lo vamos llevando muy bien.

En cuanto a la lectura de Saúl hay que decir que va disparado, se pasa todo el tiempo leyendo los carteles que encuentra, las alcantarillas, las marcas y matriculas de los coches,... TODo. Aunque sigue sin querer utilizar el lápiz, pero en el ordenador si se atreve a escribir algo. Por ejemplo, va al google y pone "clan tve", y entra en esta web a ver dibujos animados, así que ahora toca vigilarle por si acaso, eh!.

En cuanto a sus terapias se ha producido un nuevo cambio. resulta que su psicopedagoga estaba embarazadisima y esta última semana estaba trabajando con otra chica para ir adaptando a los niños al cambio. Se supone que iban a estar juntas una semana más, pero su bebé decidió venir un poco antes. Ahora Saúl estará con la nueva chica no sabemos hasta cuando pero espero que se adapten muy bien.

Por otro lado veo como la relación entre mis dos hijos va siendo cada vez más " normal". A pesar de que Alba le molesta y lo hace rabiar, juegan mucho juntos y se ríen y quieren un montón. Alba se ha propuesto enseñarle las tablas de multiplicar, y yo le digo que no se pase , que no lo sature, pero ella es así, de momento ya se sabe la del 1, jajajajajaja.

La MANÍA de morderse la ropa continua, rompe mangas y cuellos con los dientes y a mi me va a volver locaaaaaaaaaaaaa, pero espero que lo supere pronto.

Aprende una barbaridad, sólo observando, tenemos un pequeño genio en casa!.

Estos días vimos la película "ADAM", que cuenta la historia de un joven con Síndrome de asperger, y desde aquí la recomiendo.